Insbesondere bei großen Schadenslagen mit einem Massenanfall an Verletzten (MAN-V) müssen Einsatzkräfte unter hohem zeitlichen Druck und teilweise unter schwierigsten Bedingungen häufig weitreichende Entscheidungen treffen. In diesen außergewöhnlichen Lagen erleben Einsatzkräfte bei der Vorsichtung und Klassifizierung von Verletzten (präklinische Vorsichtung, Triage) das Gefühl der Überforderung und sind vielfältigen Stresssituationen ausgesetzt. Um dennoch bestmöglich agieren und reagieren zu können, müssen diese Stresssituationen realitätsnah trainiert werden.

Ziel des Projekts STRESS ist es, Stressresilienz mit Hilfe eines Serious Game in einer virtuellen Umgebung trainieren zu können. Hierzu wurden realitätsnahe zivile und militärische Sz enarien entwickelt, in der Einsatzkräfte mit MAN-V-Situationen und einer dabei erforderlichen Triage konfrontiert werden. Dabei wird über Biosensoren das individuelle Stresslevel gemessen. Über psychoedukative Lernvideos werden Spielenden funktionale Strategien zur Bewältigung von Stressauslösern und einer individuellen Resilienzförderung beiseite gestellt. Neben der digitalen Umsetzung der Stresserzeugung, -messung und -auswertung steht daher die Verbindung von medizinischen, psychologischen und spielspezifischen Konzepten im Mittelpunkt des angestrebten StressSichtungs-Trainers. Der Erfolg des virtuellen Trainings wird in einem Feldexperiment mit Hilfe einer realen Großübung im Anschluss an die Schulung evaluiert. 

Durch die Anbindung eines Brustgurts werden biophysiologische Parameter erhoben. Systematisches Üben virtueller Stresssituationen von Einsatzkräften sollen darüber hinaus den individuellen Resilienzaufbau fördern. Über den MAN-V-Fall hinaus könnten im Erfolgsfall Trainings für weitere einsatzspezifische Stresssituationen in der virtuellen Umgebung abgebildet werden.